• CURSO DE TERAPIA FAMLIAR E DE CASAIS

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DIRETRIZES ESTRUTURAIS

Concepção:
Concebidos dentro de uma proposta de aprimoramento profissional, os programas dos cursos se desenvolvem a partir dos fundamentos teórico-técnicos da Socionomia, visando instrumentar os alunos com os recursos metodológicos que são valiosos e inovadores para a assunção e o desempenho de papéis, nos âmbitos psicoterapêuticos, sócio educacionais, organizacionais e comunitários. Os cursos serão divididos em : ÁREA COMUM, para todos os profissionais ( teórica e metodológica – técnica), e ÁREA ESPECÍFICA, para sócio-educadores e psicoterapeutas.

Carga Horária:
I - 300 (trezentas) horas de estudos de Teoria-Método e Prática.
II - 120 (cento e vinte) horas de Supervisão

Período e Periodicidade:
Período: noturno / diurno
Periodicidade: quinzenal / mensal
Duração: 24 meses

Psicoterapia do aluno em formação:
Concomitante ao desenvolvimento dos cursos, o aluno deverá realizar sua psicoterapia na abordagem psicodramática, com terapeuta psicodramatista Didata titulado pela FEBRAP e credenciado pelo CEPS.

Metodologia:
Aulas expositivas, seminários, discussões teóricas, textos de referências bibliográficas, vivências a depender das características e do momento interno do grupo. Sociodramas tematizados, role playing do papel profissional, supervisão de casos, orientação para trabalho de conclusão de curso.
Serão utilizados recursos tecnológicos de retroprojeção, projeção de slides, exposição com sistema datashow, projeção de filmes e gravações audiovisuais de algumas atividades práticas. Leitura de textos adicionais à bibliografia básica dos Cursos para discussão em grupo. Pesquisa bibliográfica para elaboração de seminários.

Interdisciplinaridade:
Sendo o corpo discente constituído por profissionais de formação diversa, haverá necessariamente uma abordagem transdisciplinar no ensino-aprendizagem dos conteúdos programáticos. Na aplicação dos recursos sóciopsicodramáticos nas diferentes áreas de trabalho é enfatizada a necessidade e a vantagem da colaboração interdisciplinar.
Atividades Complementares:
Participação em jornadas internas, eventos científicos.

Critério de Seleção:
Poderão ingressar nos cursos os graduados e graduandos dos últimos anos do ensino superior, de todas as áreas acadêmicas.
Análise do “Curriculum Vitae”
Entrevista
Estando apto a cursar a Formação, o candidato assina o contrato e paga a primeira parcela do curso.

Sistemas de Avaliação:
Avaliação realizada a cada módulo pelos professores, levando em consideração a assiduidade, o grau de interesse, a qualidade de participação nas atividades didáticas e o desempenho nos seminários. Também são realizadas, ao final de cada módulo, avaliações orais em grupo sobre o grau de aproveitamento dos conteúdos programáticos. Ao final do Curso é exigido um Trabalho de Conclusão do Curso -TCC.
A apresentação do TCC é realizada perante banca examinadora designada pela Coordenação dos Cursos e aprovada pela Diretoria de Ensino e Ciências do CEPS. È considerado aprovado o aluno que satisfizer aos critérios estabelecidos pelas normas ditadas pelo Instituto de Psicodrama e Sociodrama do CEPS – IPS, em consonância com a chancela da Federação Brasileira de Psicodrama - FEBRAP.

Os alunos, por sua vez, avaliam o desempenho dos professores, o desdobramento do programa, o funcionamento e a estruturação logística do curso. Essa avaliação é feita verbalmente, em grupo, ao final de cada módulo, e respondendo questionário escrito, individualmente, na primeira metade e no encerramento do curso, de forma anônima.

Controle de Freqüência:
A freqüência mínima exigida é de 75% e o controle é feito através de folhas de presença, assinadas no início e no final de cada atividade didática.
Os módulos se repetem sequencialmente permitindo ao aluno completar seus créditos com maior flexibilidade sem prejuizo do processo de aprendizagem

Supervisão:
A supervisão de alunos será ministrada por Psicodramatista Didata-Supervisor e ocorrerá predominantemente sob a forma grupal. A prática será desenvolvida no Instituto/Clínica da entidade e/ou em seu local de atividade profissional.
A Supervisão do estágio é dividida em quatro módulos de 30 horas.

Trabalho de Conclusão do Curso - TCC:
A partir do terceiro módulo, quando já foram ministrados os fundamentos teóricos do Psicodrama, constantes do programa, os alunos são orientados a elaborar um trabalho científico teórico-metodológico e prático que tem por objetivo a reflexão sobre um tema ou problema específico, resultante de um processo de investigação sistemática, incluindo leitura, elaboração de fichas e análise crítica da documentação quanto à coerência, validade de argumentos, originalidade e profundidade das idéias dos autores, e construção textual de um trabalho teórico-metodológico e prático que reflita a experiência da abordagem socionômica em sua prática.

O TCC pode ser de revisão bibliográfica ou de um estudo empírico, implicando na coleta de dados da pesquisa de campo, neste caso. A elaboração do trabalho passa por diversas fases, a saber: escolha do tema e definição de objetivos, fase de documentação, fase de elaboração e fase de redação final. Os alunos recebem orientação sistemática do Psicodramatista Didata Supervisor titulado pela FEBRAP, durante todas as fases acima referidas.

A aprovação do T.C.C. se dará mediante apresentação e avaliação de uma monografia científica apresentada e aprovada por banca composta por Psicodramatista Didata-Supervisor (a) Orientador (a) e por mais dois Psicodramatistas qualificados: Didata-Supervisor e/ou Didata.

Certificação:
Cumpridas as normas estruturais para os cursos, o CEPS emitirá certificado sob a chancela da Federação Brasileira de Psicodrama – FEBRAP - conferindo a titulação conforme a graduação universitária do aluno.
O aluno que garanta o mínimo exigido de presença, mas que não apresente provas para a avaliação, pode requerer um Certificado de Presença no Curso de Especialização.

PROGRAMAS

A orientação fundamental tem como base a Socionomia, adotando o pensamento existencial e fenomenológico de J.L.Moreno , aliado as contribuições significativas dos seus seguidores e dos novos aportes elaborados por Jaime Guillermo Rojas-Bermúdez, médico, psiquiatra, psicodramatista formado pelo Moreno Institute em Beacon – New York e, introdutor do Psicodrama na América Latina. Bermúdez, partindo do enquadre moreniano e de alguns dos seus elementos teóricos, introduz a Técnica de Construção de Imagens, os conceitos de Objeto Intermediário e Intraintermediário, a Teoria da Integração Emergentista da Personalidade - Núcleo do EU - e o Esquema de Papéis.

CURSO DE ESPECIALIZAÇAO EM PSICODRAMA – FOCOS  PSICOTERAPÊUTICO E SÓCIO EDUCACIONAL

PROGRAMA BÁSICO

• AS BASES DO PROJETO SOCIONÔMICO DE J.L. MORENO
• CONCEITOS FUNDAMENTAIS DO PSICODRAMA
• SOCIODINÂMICA
• ROLE PLAYING
• ESTUDO DE GRUPOS
• ESTRUTURA E DINÂMICA GRUPAL –VÍNCULO –TAREFA
• ÉTICA
• MÉTODOS SOCIÁTRICOS
• SOCIOMETRIA
• REGRAS E TÉCNICAS. APLICAÇÕES DO PSICODRAMA
• A SESSÃO DE PSICODRAMA.MECÂNICA DA SESSÃO. DINÂMICA DA SESSÃO
• ENQUADRE FORMAL.INSTRUMENTOS.CONTEXTOS.ETAPAS
• DRAMATIZAÇÃO E IMAGEM
• A UNIDADE FUNCIONAL.CAMPOS DE AÇÃO.
• FUNDAMENTOS DO TEATRO
• JOGOS DRAMÁTICOS
• MÁSCARAS
• PSICOMÚSICA
• PSICODANÇA
• ESTRUTURA DINÂMICA DA PERSONALIDADE
• ETOLOGIA
• NEUROFISIOLOGIA
• TEORIA DO NÚCLEO DO EU
• PSICOPATOLOGIA
• PROCEDIMENTOS ESPECIAIS
• SUPERVISÃO.
• ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO